Publicação: O impacto das intervenções educacionais de enfermagem no enfrentamento do câncer de próstata: uma revisão integrativa
Carregando...
Tipo do documento
Data
Direito de acesso
Coleções
Programa
Área do conhecimento
CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Autores
Orientador
Coorientador
Resumo
A Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem (PNAISH), criada
em 2009 pelo Ministério da Saúde, busca promover o cuidado e prevenir agravos
comuns entre homens, como o câncer de próstata. Contudo, muitos evitam
procurar os serviços de forma preventiva, recorrendo ao atendimento apenas em
situações de urgência. Nesse contexto, a enfermagem exerce função central ao
desenvolver ações educativas que estimulam a promoção da saúde, a
prevenção e a adesão ao cuidado. Objetivo: Analisar a atuação do enfermeiro
na educação em saúde de homens para a prevenção do câncer de próstata,
identificando estratégias, percepções, impactos na adesão e desafios.
Metodologia: Revisão integrativa realizada nas bases PubMed, Portal CAPES,
LILACS e SciELO. Foram incluídos artigos em português, inglês e espanhol, de
acesso gratuito e texto completo, que abordassem a educação em saúde
conduzida pela enfermagem voltada à prevenção ou redução do câncer de
próstata. Excluíram-se publicações pagas, duplicadas, editoriais, cartas ao
editor, resumos e estudos não pertinentes. Nove artigos compuseram a amostra.
Resultados: A educação em saúde realizada por enfermeiros contribui para
desmistificar o câncer de próstata, romper barreiras culturais associadas à
masculinidade, ampliar o conhecimento sobre prevenção e incentivar a adesão
às práticas de cuidado. Em suma, houve impactos positivos na redução das
desigualdades e na qualificação do acompanhamento integral. Conclusão:
Destaca-se a importância de ampliar estratégias educativas baseadas em
abordagens humanizadas, que respeitem a autonomia masculina e reforcem o
CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO, Portugal, v.17, n.10, p. 01-16, 2025 2
enfermeiro como agente essencial na promoção da saúde e na prevenção do
câncer de próstata.
Abstract
The National Policy for Comprehensive Men's Health Care (PNAISH), created in
2009 by the Ministry of Health, seeks to promote care and prevent common
health problems among men, such as prostate cancer. However, many avoid
seeking services preventively, resorting to care only in emergency situations. In
this context, nursing plays a central role in developing educational actions that
encourage health promotion, prevention, and adherence to care. Objective: To
analyze the role of nurses in men's health education for prostate cancer
prevention, identifying strategies, perceptions, impacts on adherence, and
challenges. Methodology: An integrative review was conducted in the PubMed,
CAPES Portal, LILACS, and SciELO databases. Articles in Portuguese, English,
and Spanish, with free access and full text, addressing health education
conducted by nursing focused on the prevention or reduction of prostate cancer
were included. Paid publications, duplicates, editorials, letters to the editor,
abstracts, and irrelevant studies were excluded. Nine articles comprised the
sample. Results: Health education provided by nurses contributes to demystifying
prostate cancer, breaking down cultural barriers associated with masculinity,
expanding knowledge about prevention, and encouraging adherence to care
practices. In short, there were positive impacts on reducing inequalities and
improving comprehensive care. Conclusion: The importance of expanding
educational strategies based on humanized approaches that respect male
autonomy and reinforce the nurse as an essential agent in health promotion and
prostate cancer prevention is highlighted.
Palavras-chave
educação, education, educación, saúde do homem, enfermagem, masculinidade, conhecimento, salud masculina, enfermería, masculinidad, conocimiento, men's health, nursing, masculinity, knowledge
Citação
NUNES, Ligia Rosa. O impacto das intervenções educacionais de enfermagem no enfrentamento do câncer de próstata: uma revisão integrativa. 2026. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso ( Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2026.