Publicação: Construção e validação de instrumento para avaliar a intenção empreendedora de estudantes de graduação da Universidade Federal de Uberlândia
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CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
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Resumo
Diante um universo abrangente encontrado no empreendedorismo, entender de forma minuciosa as atividades que norteiam o processo empreendedor se torna fundamental. O presente trabalho tem como objetivo construir e validar um instrumento para avaliação da intenção empreendedora em estudantes do curso de Administração da Universidade Federal de Uberlândia, do campus Santa Mônica, localizado em Uberlândia-MG. A pesquisa é classificada como descritiva e quantitativa. O questionário utilizado foi feito e adaptado com base nos estudos de Almeida (2013), Lovinson (2014), Souza (2015) e Araújo (2016), validado por especialistas e aplicado presencialmente no período de maio a agosto de 2019. 151 alunos do último ano do curso de Administração responderam à pesquisa. Os dados foram categorizados e analisados através dos softwares MS EXCELL e SPSS versão 18. Os resultados indicam que o instrumento de análise é adequadamente ajustado aos dados, com teste de KMO superior a 0,8 e teste de esfericidade de Bartllet inferior a 0,05, indicando que a hipótese de que as variáveis não estão correlacionadas pode ser descartada. A variância total é explicada, ao considerar apenas três variáveis do constructo ligado a carreira e todos os coeficientes de alfa de Cronbach são superiores a 0,8. Os resultados apontam que os estudantes são influenciados em escolher a carreira empreendedora a partir do quanto eles se consideram empreendedores no presente, por influência de seus sonhos e objetivos, pela influência de seus amigos/familiares e principalmente devido as suas motivações pessoais, que podem ser apontadas nesse estudo como maior autonomia, colocar em prática as suas ideias e a ter flexibilidade no trabalho.
Abstract
Palavras-chave
Empreendedorismo, Intenção empreendedora, Jovens empreendedores
Citação
REIS, Bruno Valério Dias dos. Construção e validação de instrumento para avaliar a intenção empreendedora de estudantes de graduação da Universidade Federal de Uberlândia. 2019. 45 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2019.