Publicação: A importância da acessibilidade no desenvolvimento de software: perspectivas educacionais e profissionais
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CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
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Resumo
O tema da acessibilidade digital aborda a produção de ferramentas e meios digitais
que viabilizam o acesso de pessoas com deficiência. Nesse sentindo, a presente pesquisa
objetiva inquirir a amplitude que tal tema postula no curso de Sistemas de Informação
em uma universidade pública, além de refletir sobre a importância de tal escopo no trabalho que envolve a programação de tecnologias. Para tal, propõe-se a realização de uma
pesquisa quali-quantitativa, performando o relato de experiência de um minicurso, além
da aplicação de questionários com perguntas de múltipla escolha e abertas, com discentes
do curso supracitado e com profissionais da área de tecnologia. A partir da aquisição dos
dados, compreendeu-se a necessidade de ampliação do tema da acessibilidade digital no
programa de ensino, além da constatação, por meio da pesquisa, de que a prática profissional demanda conhecimento sobre as necessidades das pessoas com deficiência. Por fim,
conclui-se que é necessário maior divulgação e de mais pesquisas sobre a acessibilidade
digital, campo que se apresenta como fértil no ambiente acadêmico.
Abstract
The topic of digital accessibility addresses the production of digital tools and media that enable access for people with disabilities. In this sense, the present research aims to investigate the scope that this theme postulates in the Information Systems course in a public university, in addition to reflecting on the importance of such scope in the work that involves technology programming. To this end, it is proposed to carry out a qualitative-quantitative research, performing the experience report of a short course, in addition the application of questionnaires with multiple choice and open questions, with students of the aforementioned course and with professionals in the technology field. From the acquisition of data, it was understood the need to expand the topic of digital accessibility in teaching program, in addition to the observation, through research, that professional practice demands knowledge about the needs of people with disabilities. Finally, it is concluded that greater dissemination and more research on accessibility is needed digital, a field that appears to be fertile in the academic environment.
Palavras-chave
Android, Acessibilidade, Educação, Inclusão, Ensino superior, Sistemas de informação, Pessoas com deficiência, Acessibilidade digital
Citação
BORGES, Danilo Rocha. A importância da acessibilidade no desenvolvimento de software: perspectivas educacionais e profissionais. 2024. 45 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) – Universidade Federal de Uberlândia, Monte Carmelo, 2024