Publicação: A evolução da sociedade alemã do século XIX à atualidade: transformações territoriais, econômicas, políticas e geopolíticas e suas implicações para o ensino de Geografia
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA::GEOGRAFIA HUMANA::GEOGRAFIA POLITICA
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Este artigo se propõe a traçar o percurso histórico, de território, de economia e geopolítica alemã desde o século XIX, após sua unificação, até a sua consolidação como uma das maiores potências globais atuais. A análise toma por objeto três momentos-chave: a Alemanha final do século XIX / início do século XX e sua ascensão industrial; o período entreguerras e as dinâmicas geopolíticas que conduziram ao nazismo; e a Alemanha do pós-Segunda Guerra Mundial, dividida, reconstruída e reunificada. O trabalho contém ainda um capítulo com exclusividade para a Alemanha atual, com indicadores socioeconômicos, políticas enérgicas, sistema educacional, logística e problemas do país. Além da discussão histórica, o artigo apresenta uma proposta didática, pautada na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para o ensino médio, com o intuito de articular os conteúdos geopolíticos estudados com a prática pedagógica. A pesquisa tem como base a bibliografia especializada, os dados económicos, mapas, gráficos e documentos históricos, salientando o papel da Alemanha na configuração política internacional e a sua influência no ensino da Geografia.
Abstract
This article aims to trace the historical trajectory, territory, economy, and geopolitics of Germany from the 19th century, after its unification, to its consolidation as one of the current major global powers. The analysis focuses on three key moments: late 19th/early 20th century Germany and its industrial rise; the interwar period and the geopolitical dynamics that led to Nazism; and post-World War II Germany, divided, rebuilt, and reunified. The work also includes a chapter dedicated exclusively to present-day Germany, with socioeconomic indicators, energetic policies, the educational system, logistics, and the country's problems. In addition to the historical discussion, the article presents a didactic proposal, based on the BNCC (National Common Curricular Base) for high school education, with the aim of articulating the geopolitical content studied with pedagogical practice. The research is based on specialized literature, economic data, maps, graphs, and historical documents, highlighting Germany's role in shaping international politics and its influence on the teaching of Geography.
Palavras-chave
Alemanha, Germany, Geopolítica, Geopolitics, Reconstrução, Reconstruction, Industrialização, Industrialization, Ensino de Geografia, Geography teaching
Citação
SILVA, Jonathan Cezimbra. A evolução da sociedade alemã do século XIX à atualidade: transformações territoriais, econômicas, políticas e geopolíticas e suas implicações para o ensino de Geografia. 2026. 41 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2026.
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