Publicação: Lean manufacturing: um estudo sobre a percepção de conhecimento dos discentes do curso de Ciências Contábeis
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CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS
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Resumo
Esse artigo teve como objetivo identificar a percepção dos estudantes do curso de Ciências
Contábeis sobre seus conhecimentos sobre ferramentas de lean manufacturing e a percepção da
relevância desses conhecimentos para sua formação profissional. Para atingir o objetivo foi
realizada pesquisa com abordagem quantitativa e levantamentos de dados com utilização de
questionário com alternativas tipo Likert aplicado a estudantes do curso de Ciências Contábeis
presenciais na microrregião de Ituiutaba. Foi utilizada análise estatística descritiva para
identificação do perfil dos respondentes com presença marcante de mulheres entre 18 e 25 anos,
entre 2o e 4o período do curso com atuação profissional fora da área contábil. A percepção do
nível do nível de conhecimento das ferramentas Lean manufacturing pelos estudantes foi
considerada baixa em todas as ferramentas listadas identificadas através de análise descritiva
dos dados e teste T student, o que pode ser justifica pelo perfil dos respondentes, que em sua
maioria estão nos períodos iniciais do curso. Quanto a percepção da importância destes
conhecimentos para melhor interpretação das mutações patrimoniais sua posterior escrituração
e análise, foi considerada alta após análise descritiva dos dados e teste T student, achado que
pode se justificar ao considerar que a maioria dos respondentes atua profissionalmente.
Abstract
This article aimed to identify the perception of Accounting students about their knowledge of
lean manufacturing tools and the perception of the relevance of this knowledge for their
professional training. To achieve this objective, a quantitative approach was used to survey data
using a questionnaire with Likert-type alternatives applied to students of the Accounting course
in the Ituiutaba microregion. Descriptive statistical analysis was used to identify the profile of
respondents, with a significant presence of women between 18 and 25 years old, between the
2nd and 4th period of the course, with professional activity outside the accounting area. The
perception of the level of knowledge of Lean manufacturing tools by students was considered
low for all listed tools identified through descriptive analysis of the data and Student's T-test,
which can be justified by the profile of the respondents, most of whom are in the initial periods
of the course. Regarding the perception of the importance of this knowledge for better
interpretation of asset changes and their subsequent recording and analysis, it was considered
high after descriptive analysis of the data and Student's T test, a finding that can be justified
when considering that the majority of respondents work professionally.
Palavras-chave
Lean manufacturing, Lean production, Produção enxuta, Educação contábil., Contabilidade, Contabilidade de custos, Accounting, Cost accounting, Accounting education.
Citação
SILVA, Adriano Ferreira da. Lean Manufacturing: Um estudo sobre a percepção de conhecimento dos discentes do curso de ciências contábeis. 2025. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Federal de Uberlândia, Ituiutaba, 2025.