Publicação: O uso da literatura no ensino de química por meio dos livros da coletânea de Harry Potter.
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CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA
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Resumo
O presente trabalho analisa o uso da literatura no ensino de Química por meio
dos livros da coletânea de Harry Potter (Rowling), como instrumento facilitador da
aprendizagem dessa Ciência. A pesquisa foi orientada através de uma abordagem
de pesquisa e ação, por ter sido efetivada através de um sub projeto da
Universidade Federal de Uberlândia, junto à uma Escola da rede Estadual de
Uberlândia. Os sujeitos da pesquisa foram alunos do 1° ano do Ensino Médio
Vespertino, onde foram questionados sobre o conhecimento científico existente nos
livros da saga Harry Potter. Por meio desse questionário prévio, foi trabalhado com
os alunos os conceitos científicos apontados por eles, de modo a ampliar e
desmistificar os conhecimentos pré existente deste. Conclui-se que a literatura
exerce grande influência na aprendizagem dos alunos, em especial a coletânea de
Harry Potter, que é um material rico em conhecimentos químicos, em específico a
História da Ciência. O material escolhido auxiliou a construir conceitos e adquirir
conhecimento químico, otimizando o Ensino de Química.
Abstract
The present work analyzes the use of literature in the teaching of Chemistry through
the books of the collection of Harry Potter (Rowling), as an instrument facilitating the
learning of this Science. The research was oriented through a research and action
approach, because it was carried out through a subproject of the Federal University
of Uberlândia, next to a School of the state network of Uberlândia. The subjects of
the research were students of the 1st year of High School Vespertino, where they
were asked about the scientific knowledge existing in the books of the saga Harry
Potter. By means of this previous questionnaire, the scientific concepts pointed out
by them were worked out with the students, in order to amplify and demystify the pre
existing knowledge of the latter. It is concluded that literature has a great influence on
student learning, especially the collection of Harry Potter, which is a material rich in
chemical knowledge, specific to the History of Science. The material chosen helped
build concepts and acquire chemical knowledge, optimizing Chemistry Teaching.
Palavras-chave
Harry Potter, Ensino de Química, História da Ciência, Chemistry teaching, History of Science
Citação
OLIVEIRA, Isabella Moura e. O uso da literatura no ensino de química por meio dos livros da coletânea de Harry Potter.. 2018. 49 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2018.