Publicação: Os termos da História e os minidicionários: insuficiências e inadequações
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
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Resumo
Esta monografia procura justificar a insuficiência dos minidicionários no
tratamento dos termos de História no ensino fundamental. Analisa os termos
selecionados dos livros didáticos a partir de consulta a dois exemplares de
minidicionários encontrados no mercado, justificando suas limitações. Para a
execução da pesquisa, fez-se uma seleção bibliográfica de artigos, estudos e
teses como subsídio teórico-metodológico. O corpus foi pesquisado nos termos
dos livros didáticos e foram utilizados para a análise os minidicionários Luft e
Aurélio, de Celso Pedro Luft e de Aurélio Buarque de Holanda,
respectivamente, além do Dicionário de Nomes, Termos e Conceitos Históricos
de Antônio Carlos do Amaral Azevedo. O texto monográfico se divide em
quatro capítulos: o primeiro se refere à apresentação geral do trabalho.
Inicialmente introduziu-se o assunto da monografia e o tema da pesquisa foi
destacado, traçando os objetivos propostos, as hipóteses levantadas, os
fatores que justificaram o trabalho e a composição do corpus analisado. O
segundo capítulo apresenta as bases teóricas referentes à terminologia,
utilizadas como subsídios para o desenvolvimento do tema. O terceiro aborda
as características das definições terminológicas a fim de possibilitar a análise
dos termos constantes nos manuais de História em uso no ensino fundamental
de Uberlândia. O último capítulo consiste na análise dos termos e foi feita a
partir das reflexões hauridas no embasamento teórico, sobretudo no terceiro
capítulo. A conclusão consiste numa resenha do trabalho salientando que a
hipótese levantada foi alcançada.
Abstract
Palavras-chave
Termos de História, Minidicionários, Ensino fundamental, Uberlândia, Insuficiência
Citação
MARTINS, Christian Alves. Os termos da História e os minidicionários:
insuficiências e inadequações. 2002. 69 f. Trabalho de Conclusão de Curso
(Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia,
2002.