Publicação:
Uma análise dos critérios fundamentais da ciência sob a ótica de Alan Chalmers

Carregando...
Imagem de Miniatura

Direito de acesso

Programa

Área do conhecimento

CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA::HISTORIA DAS CIENCIAS

Título da Revista

ISSN da Revista

Título de Volume

Coorientador

Resumo

O presente artigo analisa os critérios fundamentais da ciência a partir da obra O que é ciência, afinal? (1993), de Alan Chalmers, inserindo-se no debate historiográfico e filosófico sobre a natureza do método científico. Inicialmente, examina-se o indutivismo e o empirismo lógico, destacando suas limitações quanto à justificação da passagem do particular ao universal e à suposta neutralidade da observação. Em seguida, discute-se o falsificacionismo de Karl Popper, enfatizando a falseabilidade como critério de demarcação científica, bem como suas insuficiências diante da dependência teórica das observações. A análise avança para os programas de pesquisa de Imre Lakatos e para a noção de revoluções científicas proposta por Thomas Kuhn, evidenciando o papel dos paradigmas, das crises e das disputas históricas no desenvolvimento científico. Também se examina o anarquismo epistemológico de Paul Feyerabend, problematizando seus riscos relativistas. Por fim, apresenta-se a proposta de realismo não-representativo de Chalmers como alternativa ao realismo tradicional e ao instrumentalismo, defendendo que a objetividade científica reside na eficácia prática e na expansão controlada do domínio de aplicação das teorias, e não em sua correspondência literal com uma realidade última. Conclui-se que a ciência não pode ser reduzida a um método universal, devendo ser compreendida como prática histórica, crítica, falível e socialmente situada.

Abstract

Palavras-chave

Alan Chalmers, História da ciência, Método Científico, Realismo não-representativo

Citação

RIBEIRO, Enrique Dorneles Damasceno. Uma análise dos critérios fundamentais da ciência sob a ótica de Alan Chalmers. 2026. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2026.

DOI

Avaliação

Revisão

Suplementado Por

Referenciado Por

Licença Creative Commons

Exceto quando indicado de outra forma, a licença deste item é descrita como Acesso Aberto