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Projeto de indução docente: estratégia formativa para professores iniciantes

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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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Palavras-chave

Indução Docente, Formação de professores, Professor iniciante

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GONÇALVES, Natália Marques; MARIM, Vlademir. Projeto de indução docente: estratégia formativa para os professores. Uberlândia: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, 2022. DOI http://doi.org/10.14393/ufu.di.2022.133.

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