Publicação: "De secretária escolar à pedagoga" - a importância da afetividade nas relações pedagógicas
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
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Resumo
O presente trabalho acadêmico é resultado dos estudos e pesquisas desenvolvidos
no Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do Curso de Pedagogia da Faculdade de
Educação (FACED), na Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e das reflexões e
vivências sobre como a afetividade reflete e exerce influência nas relações
pedagógicas. Apresenta a importância de docente e discente estarem conectados
numa cooperação mútua de diálogo e parceria constantes para que o processo de
ensino e aprendizagem se torne efetivo de maneira prazerosa. Foram considerados
aspectos psicológicos, emocionais e afetivos, considerando-os conceitos essenciais
para a constituição do conhecimento. Uma relação positiva e bem estabelecida pode
levar o indivíduo a ter um maior comprometimento em determinadas situações.
Através de pesquisas bibliográficas o presente trabalho mostra que o mesmo
acontece em sala de aula, onde o docente lida o tempo todo com o emocional do
educando, estando a afetividade presente durante todo o processo de ensino e
aprendizagem. Uma relação pedagógica bem estruturada se faz necessário, haja
vista que, o professor, é o sujeito que o estudante tem como referência dentro do
ambiente escolar.
Abstract
Palavras-chave
Afetividade, Relações pedagógicas, Emocional
Citação
PEREIRA, Ana Caroline Manso. "De secretária escolar à pedagoga - a importância da afetividade nas relações pedagógicas. 2021. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.