Publicação: Entre a realidade e a ficção: uma reflexão acerca das representações juvenis em produções midiáticas e televisivas da atualidade
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::SOCIOLOGIA
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O presente trabalho visa a estudar a maneira com que as produções midiáticas audiovisuais
(como filmes, novelas e séries de TV e/ou streaming) destinadas a um público jovem abordam
e representam o período da adolescência (dos 12 aos 18 anos, mais especificamente) com as
narrativas de seus personagens principais. Para tal, foi realizada uma roda de conversa com uma
turma de estudantes do terceiro ano do ensino médio da Escola Estadual de Uberlândia, a partir
de um roteiro de perguntas pré-definidas e da amostragem de duas cenas de séries juvenis,
sendo uma Euphoria (2019) e a outra Heartstopper (2022), respectivamente – na intenção de
compreender a juventude pela própria juventude. Então, partindo das informações recebidas ao
longo da roda de conversa, este trabalho se sucede comparando as narrativas de ambas as séries
e a definição do ser jovem/ser adolescente pela concepção única dos estudantes, sob o intuito
de entender o nível em que essas séries representam jovens reais. Por fim, trata-se de um
trabalho inicial acerca do assunto e que, apesar de haver uma conclusão sobre os pontos
apresentados, não chega a esgotar tudo que ainda há para se pesquisar e discutir sobre
representatividade, identidade e juventude.
Abstract
This study aims to examine how audiovisual media productions (such as films, soap operas,
and TV and/or streaming series) aimed at a younger audience address and represent adolescence
(specifically from 12 to 18 years old) through the narratives of their main characters. To this
end, a discussion was held with a class of 3rd-year high school students from the Escola
Estadual de Uberlândia, using a pre-defined set of questions and sampling two scenes from
youth series, one from Euphoria (2019) and the other from Heartstopper (2022), respectively
– with the intention of understanding youth through the lens of youth itself. Based on the
information gathered during the discussion, this work compares the narratives of both series
and the students' unique definition of being young/being an adolescent, in order to understand
the extent to which these series represent real young people. Finally, this is initial work on the
subject and, although there is a conclusion on the points presented, it does not exhaust
everything that still needs to be researched and discussed about representation, identity, and
youth.
Palavras-chave
Juventude, Youth, Adolescência, Adolescence, Produções midiáticas, Media productions, Escola, School, Trabalho, Work
Citação
DANELON, Agatha Mescolotti. Entre a realidade e a ficção: Uma reflexão acerca das representações juvenis em produções midiáticas e televisivas da atualidade. 2026. 66 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2026.
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