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Sequências didáticas: propostas para o ensino dos gêneros

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CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES

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Didática

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DIAS, Eliana; MESQUITA, Elisete Maria de Carvalho (org.). Sequências didáticas: propostas para o ensino dos gêneros. Uberlândia: EDUFU, 2017. DOI http://doi.org/10.14393/EDUFU-978-85-7078-462-9

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