Publicação: Cinema e educação: A dimensão dialética do cinema e seu papel na formação dos indivíduos
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
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O cinema é parte da vida de milhares pessoas em todo mundo e na era do mais alto desenvolvimento tecnológico, estamos cercados por diversas formas de consumo do conteúdo fílmico. O cinema nos seus mais de cem anos de existência tem participado da vida dos indivíduos, sendo um importante meio de expressão e comunicação. A partir disto, no presente trabalho, buscamos problematizar o cinema no bojo da sociedade capitalista, em que se pode perceber que ele possui uma dimensão dialética com a realidade histórica e enquanto uma manifestação cultural participa na formação da consciência do indivíduos, seja no sentido de reproduzir a ideologia dominante para manutenção do sistema vigente, ou contribuindo para formação de uma consciência critica em relação a realidade.
Abstract
Cinema is part of the lives of thousands of people around the world and in the era of the highest technological development, we are surrounded by different forms of consumption of film content. Bearing in mind that cinema, in its more than one hundred years of existence, has participated in the lives of individuals, being an important means of expression and communication. Based on this, in the present work, we seek to problematize cinema in the midst of capitalist society, in which it can be perceived that it has a dialectical dimension with the historical reality and while a cultural manifestation participates in the formation of the consciousness of individuals, whether in the sense of reproducing dominant ideology for maintaining the current system, or contributing to the formation of a critical conscience in relation to reality.
Palavras-chave
Cinema, Cine, Ideologia, Ideology, Educação, Education
Citação
CARNEIRO, Bruna Beatriz Lemes. Cinema e educação: A dimensão dialética do cinema e seu papel na formação dos indivíduos. 2021. 144 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, 2021. DOI http://doi.org/10.14393/ufu.di.2021.6037
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