Publicação: A relação das fobias específicas com o looming cognitive style (LCS) e a aplicabilidade na prática clínica: uma revisão da literatura
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
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Os transtornos de fobias específicas estão intimamente associados ao looming cognitive style (LCS), que representa um estilo cognitivo iminente, no qual amplifica de forma significativa a percepção de ameaças, contribuindo para que o indivíduo experimente uma intensificação dos sintomas ansiosos, particularmente em relação à rapidez e à proximidade dessas ameaças. Este estudo realizou uma revisão sistemática, utilizando a metodologia PRISMA como base para garantir a rigorosa seleção e análise das publicações. A pesquisa foi conduzida nas plataformas Google Acadêmico e Periódico CAPES, sendo selecionados 12 artigos para análise detalhada, todos redigidos em língua inglesa. Os resultados dessa revisão indicam que o LCS contribui significativamente para a manutenção e perpetuação das fobias, levando a percepções distorcidas de perigo crescente e, consequentemente, a reações ansiosas desproporcionais, que resultam em prejuízos clinicamente significativos para o bem-estar do indivíduo. Além disso, demonstrou-se que a terapia cognitivo-comportamental, sobretudo por meio de técnicas como a dessensibilização sistemática e a reestruturação cognitiva, mostrou-se particularmente eficaz na redução do LCS e dos sintomas associados. Diante desses achados, são imprescindíveis investigações adicionais, que busquem explorar a aplicabilidade dessas intervenções em contextos culturais e demográficos variados, além de avaliar suas influências em populações com características específicas, de modo a compreender plenamente como diferentes fatores podem moldar a experiência de fobias específicas e as manifestações dessas fobias no cotidiano.
Abstract
Palavras-chave
Estilo de Looming Cognitivo; Fobia; Terapia Cognitiva Comportamental, Looming Cognitive Style; Phobia; Cognitive Behavioral Therapy
Citação
SIMÕES, Fernanda Fonseca. A relação das fobias específicas com o looming cognitive style (LCS) e a aplicabilidade na prática clínica: uma revisão da literatura. 2019. 27 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2024.
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