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A eficácia e efetividade da assistência estudantil como política pública de permanência no ensino superior da Universidade Federal de Uberlândia ampus Pontal

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Resumo

Este trabalho analisa a eficácia e a efetividade da assistência estudantil como política pública de permanência no ensino superior, tendo como objeto de estudo a Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Campus Pontal. A pesquisa fundamenta-se em revisão bibliográfica, análise de documentos oficiais, dados públicos da Pró-Reitoria de Assistência Estudantil (PROAE) e aplicação de questionários com estudantes. O estudo evidencia que programas como moradia, alimentação, transporte, acessibilidade e apoio psicossocial desempenham papel fundamental na redução da evasão e na garantia da permanência acadêmica de estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Também foram analisados indicadores financeiros, orçamentários e estatísticos, demonstrando os impactos das restrições orçamentárias sobre a oferta dos benefícios estudantis. Os resultados indicam que a assistência estudantil constitui um instrumento essencial para a democratização do ensino superior, contribuindo para a equidade, inclusão social e conclusão da graduação. Entretanto, permanecem desafios relacionados ao financiamento, à ampliação dos programas, à atualização dos dados institucionais e ao fortalecimento das políticas públicas voltadas à permanência estudantil.

Abstract

Palavras-chave

Assistência estudantil, Student assistance, Permanência estudantil, Políticas públicas, Ensino superior, Universidade Federal de Uberlândia, PROAE, PNAES, Student retention, Federal University of Uberlândia, Public policies, Higher education, PROAE, National Student Assistance Program (PNAES)

Citação

CAMACHO, Felipe Simão. A eficácia e efetividade da assistência estudantil como política pública de permanência no ensino superior da Universidade Federal de Uberlândia ampus Pontal. 2026. 34 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estatística) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2026.

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