Publicação: Faz de conta que é uma aula: Investigações sobre o uso da ficção no ensino de teatro
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CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::TEATRO
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Resumo
Este Trabalho de Conclusão de Curso apresenta a jornada de um garoto que sempre buscou fugir da realidade; seja por meio de brincadeiras, jogos eletrônicos, histórias contadas durante a noite, sonhos criados ao observar as estrelas e passeios pela natureza. Assim, nesta pesquisa investigo a jornada desde o lugar em que nasci e como o teatro foi capaz de trazer esta fantasia para a minha realidade. Por meio disso, como professor em formação, analiso processos em que pude explorar a ficção como uma proposição metodológica em processos de ensino e aprendizagem em teatro.
Abstract
This Final Course Project presents the journey of a boy who always sought to escape reality; whether through games, electronic games, stories told at night, dreams created by observing the stars and walks in nature. Thus, in this research I investigate the journey from the place where I was born and how theater was able to bring this fantasy to my reality. Through this, as a teacher in training, I analyze processes in which I was able to explore fiction as a methodological proposition in teaching and learning processes in theater.
Palavras-chave
Teatro, Imaginário, Fantasia, Histórias, Jogos eletrônicos
Citação
NAVARRO, Mateus. Faz de conta que é uma aula: Investigações sobre o uso da ficção no ensino do teatro. 2024. 54 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025.