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Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
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14-Oct-2015
Uma abordagem dos operadores argumentativos em artigos de opinião : uma proposta de sequência didática para o 9º ano
Schwarzbold, Caroline
20-Jul-2015
Uma abordagem fonológica da segmentação na escrita de alunos do ensino fundamental II
Brandão, Maria Hellen
13-Aug-2015
A adequação linguística enquanto elemento essencial a diversas práticas sociais
Vida, Natália Silva
27-Mar-2024
Ampliação dos letramentos através de atividades de leitura, escrita e oralidade dentro e fora do contexto escolar: percepções com enfoque em um relato de passeio
Ferreira, Divina Aparecida da Silva
13-Feb-2020
Ampliação vocabular para as práticas sociais de alunos deficientes intelectuais
Naves, Mariana Silva
17-Aug-2015
Ampliação vocabular: glossário de textos do livro didático de língua portuguesa "Vontade de saber português" do 9º ano
Assunção, Célia Davi de
2-Mar-2020
O apagamento do rótico em coda final em produções escritas no ensino fundamental II
Branco, Andréia Aparecida Tomáz Castelo
25-Feb-2019
O aperfeiçoamento da escrita por meio da Fonologia: a estrutura silábica na escrita dos alunos do Ensino Fundamental II
Rodrigues, Amilla Barbosa
3-Sep-2021
Argumentação no artigo de opinião, na carta de leitor e no editorial: uma proposta de trabalho didático-pedagógico
Oliveira, Luciene Gonzaga de
28-Mar-2024
Articulação de saberes no processo de produção textual: experiências e vivências com o 9º ano do ensino fundamental
Silva, Sonia Aparecida da
21-Feb-2018
Atividades lúdicas: uma contribuição para a ampliação vocabular na escola
Alves, Cláudia
5-Mar-2026
Autobiografia: travessia pela escrita nas aulas de Língua Portuguesa
Souza, Diego Mesquita de
19-Feb-2020
Caracterização semiológica dos desvios na escrita: descrição das terminações -am e -ão e intervenção no Ensino Fundamental II
Silva, Patrícia Parreira da
24-Nov-2016
A carta de reclamação na Facebook: uma proposta para aulas de língua portuguesa
Batista, Juliana de Fátima
25-Feb-2019
O círculo de leitura literária como construção de sentidos: uma metodologia na perspectiva do leitor ideal para o leitor real
Nunes, Flordelice Souza
28-Feb-2019
Competência comunicativa, variação estilística e canção: proposta didática para o ensino fundamental II
Mehret, Marize Aparecida Amaral
16-Dec-2015
Os conhecimentos prévios no letramento literário
Silva, Josiane Tavares
3-Mar-2023
Consciência e adequação linguísticas: uma proposta didática com o poema-slam
Santos, Cinthia Pires dos
28-Feb-2018
Consciência fonológica no processo de aquisição da leitura e da escrita
Almeida, Graciliana Ribeiro de
11-Nov-2016
Construindo uma comunidade de leitores: seleção de obras e estratégias de leitura literária
Sousa, Sandra Lopes de