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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 14-jul-2021 | “O livro me escolheu!”: vivências de leituras com crianças de uma escola municipal de educação infantil | Faria, Jozaene Maximiano Figueira Alves |
| 15-jun-2021 | A precarização do trabalho dos profissionais da educação municipal em Uberlândia | Cabral, Euclides Afonso |
| 15-jun-2021 | O Conceito de qualidade nas orientações dos organismos internacionais e a política de avaliação externa | Azambuja, Nathália Ribeiro de Faria |
| 19-abr-2021 | Entre disputas e debates: a construção da BNCC de História | Juzwiak, Victor Ridel |
| 5-may-2021 | Políticas da educação infantil na rede municipal de ensino de Uberlândia: formação continuada nos grupos de trabalho (2018-2019) e construção das diretrizes curriculares | Resende, Fernanda Ferreira |
| 1-dic-2020 | Teoria da atividade de estudo: uma leitura das possíveis contribuições de Repkin | Amorim, Paula Alves Prudente |
| 1-abr-2021 | Arte e Geografia em conexão: análise de produções de artistas contemporâneos sobre o espaço | Zanette, Rafaela Celestina |
| 26-feb-2021 | Cinema e educação: A dimensão dialética do cinema e seu papel na formação dos indivíduos | Carneiro, Bruna Beatriz Lemes |
| 26-feb-2021 | Propósito, personalidade e emoção como vias para a construção de sentidos da marca Nubank | Araújo, Cledilson Carlos dos Santos |
| 26-ene-2021 | Presença do ideário católico na Revista do Ensino de Minas Gerais (1925-1940) | Coelho, Monalisa Lopes dos Santos |
| 30-ago-2019 | A implantação da reforma do ensino médio e a organização do trabalho pedagógico em uma escola de Minas Gerais: diretrizes e práticas | Barbosa, Beatriz Menezes |
| 28-ago-2019 | O desenvolvimento integral na obra de L.V. Zankov (1957-1977): um olhar para os princípios e orientações metodológicas | Ferola, Bianca Carvalho |
| 5-mar-2021 | Educação Financeira no livro didático de matemática dos anos finais do ensino fundamental | Ferreira, Nathália Martins |
| 26-feb-2021 | Apontamentos de estudantes de educação física sobre gênero e prática profissional | Peres, Célio Rosa |
| 23-feb-2021 | Ensino de física e autismo: articulações no ensino médio | Borges, Aline dos Anjos Davi |
| 19-feb-2021 | Todas somos educadoras sexuais: a formação continuada na educação infantil pensa sobre isso? | Oliveira, Thaís Villa |
| 24-feb-2021 | O ensino da matemática para alunos surdos: metodologias para os primeiros anos do ensino fundamental | Campos, Lívia Rezende Miranda |
| 10-feb-2021 | A Educação Superior como um espaço para todos/as: as necessidades formativas de docentes universitários/as rumo à inclusão de educandos/as com deficiência | Silva, Lorrane Stéfane |
| 11-feb-2021 | Inclusão e ensino de Física: contextos e perspectivas no processo de escolarização de estudantes público-alvo da Educação Especial | Batista, Heloisa Fernanda Francisco |
| 18-ago-2020 | Políticas de formação continuada de professores em educação especial: contribuições e desafios para a região sudeste do Brasil | Teixeira, Marley Aparecida Duarte |
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